7月26日上午，浙江省2022年全民数字素养与技能提升月(以下简称“提升月”)在宁波余姚正式启动。

提升月主题为“提升全民数字素养与技能共建共享数字化发展成果”，由浙江省委网信办、浙江省经信厅、浙江省教育厅、浙江省人力社保厅、浙江省科协共同主办，紧随国家全民数字素养与技能提升月步伐同期启动。现场，省科协带来了以银龄跨越数字鸿沟为主题的科普情景剧演出。

当下，浙江省正在全面推进智慧校园建设，依托教育魔方和“之江汇”教育广场，加快构建“学在浙江”一站式教育服务专区和全民数字学习平台，推出“百名科学家进中小学课堂”综合育人课程，全省域推进城乡教育共同体，构建以学习者为中心的在线教育应用环境……多举措助力教育共富。

浙江省委网信办相关负责人表示，浙江作为数字经济强省，要充分发挥其先发优势，积极拓宽数字资源供给渠道，综合采取政府引导与社会参与相结合的方式，持续营造全民参与数字素养与技能提升工作良好氛围，激发全民参与网络强省和数字浙江建设的积极性、主动性、创造性，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，为浙江推进“两个先行”提供内生动力。

在启动仪式上，余姚梁弄横坎头村与四川省凉山州昭觉县三河村作为东西部协作结对村，进行了“全民数字素养与技能”共富联盟视频连线，分享了数字化智能服务在提升生活质量、促进农产品销售以及基层治理方面发挥的作用。

当天，“提升全民数字素养与技能”主题展在启动仪式现场同步启动。

主题展通过“浙江篇”“宁波篇”“余姚篇”三级展陈，集中展出了一批教育、科技、工业、农业、职业技术、民生等领域数字化改革的代表性案例，以及提升月重点活动内容，无论是触觉感应手套、3D打印机、机器人等高科技设备，还是数字化在产业管理、企业生产、社会管理方面的应用，都展现着数字化在实际应用中的成果，给大家留下了深刻印象。

据悉，在为期30天的提升月里，浙江将组织数字技能进社区活动、数字教育培训活动、乡村数字经济巾帼人才培育活动、公益教育资源免费开放活动、百名科学家进中小学课堂活动、“网聚少年”暑期网络夏令营系列活动、全省青少年开展网上文化艺术及科学普及活动、“银龄跨越数字鸿沟”科普专项行动、劳模工匠宣传活动、互助帮扶等志愿活动、助残服务数字化应用宣传教育活动等，还将开展云网数字化运营研发及大数据技能大赛、数智化客服技能竞赛以及数智技能、网络安全职工职业技能竞赛等比赛。

提升月期间，浙江还将拓展数字素养培训和创业服务，深入挖掘典型案例，争取创建一批服务地方主导产业的数字素养培训品牌，引领示范效应;支持头部互联网信息企业参与开发数字经济领域新职业标准和技能评价规范。(叶扬)

关键词： 全民数字素养 农产品销售 公益教育资源 乡村数字经济